苏州电商设计培训班成立于1996年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

1996年，苏州电商设计培训班创始人在苏州创办工作室，

苏州电商设计培训班正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，苏州电商设计培训班已在全国多个城市拥有校区，成功打造苏州张家港市电商设计广告公司、苏州张家港市电商设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为苏州电商设计培训班的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

苏州电商设计培训班课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前苏州电商设计培训班已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在苏州电商设计培训班，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

苏州电商设计培训班独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

1996年，苏州电商设计培训班成立，标志着1996成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

苏州电商设计培训班享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，苏州电商设计培训班和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

二、梦是反的，预示你人缘好，赞扬你的人多。祝你幸福快乐！请采纳

在老师的带领下，我逐渐发现平面设计是一门很有意思的课程，这里有我个人对平面设计的一些看法：1、设计是一种有目的的策划，平面设计则是这些策划采取的表现形式之一；在平面设计中，你要通过视觉元素来传递你的思想，用文字和图形将信息传达给大众。一个好的平面作品，应该看它是否具有感动他人的力量，能否顺利传达出其背后的意义，能否抓住读者的眼球。2、设计是艺术与商业的结合，在商业社会中，需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，设计作品必须在商家的要求上进行创作，而并非完全属于自己的创造。3、设计不同于美术，因为设计不仅要符合美学又要具有实用性，它不仅仅是装饰，更重要的是以人为本，替人设想。

三、南京有家专业培养软件开发工程师的学校，北大青鸟南京中博学校，平面设计的课程都是免费赠送，最近在搞活动，有25人免费参加学习的机会，可以到他们网站上看看！w w w .nj a c c p .com

在马蒂亚斯教授看来，中国的设计教育是一个绝无仅有的巨大泡沫。这种教育正在不负责任地背离它本应担负的革新社会的使命，而一门心思地遵循资本主义的利益最大原则。这种现象，人们可以称之为一种“教育剥削”。除了盲目扩招带来的设计教育过度膨胀这一基本问题，在我看来，中国设计教育界目前还有一个主要问题。可惜这个问题在我的中国同行们眼里，似乎无足轻重。我要说的、正是中国的高考招生制度!这种制度早就应该遭到批判，因为它往往把一些真有天赋和才能的考生拒之门外。考生的政治和数学成绩好、并不能说明他就一定具备足够的艺术思维或创造力。因为，倘若学生不具有相应的禀赋，即使最好的教师也难以在塑造学生的艺术人格上有所作为。

在过去的十五年，我一直致力于改善中国设计教育的质量，现在，我仍然毫不气馁，我更愿意行动起来，并请求所有的人都同样积极地行动起来。

二、梦是反的，预示你人缘好，赞扬你的人多。祝你幸福快乐！请采纳

在老师的带领下，我逐渐发现平面设计是一门很有意思的课程，这里有我个人对平面设计的一些看法：1、设计是一种有目的的策划，平面设计则是这些策划采取的表现形式之一；在平面设计中，你要通过视觉元素来传递你的思想，用文字和图形将信息传达给大众。一个好的平面作品，应该看它是否具有感动他人的力量，能否顺利传达出其背后的意义，能否抓住读者的眼球。2、设计是艺术与商业的结合，在商业社会中，需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，设计作品必须在商家的要求上进行创作，而并非完全属于自己的创造。3、设计不同于美术，因为设计不仅要符合美学又要具有实用性，它不仅仅是装饰，更重要的是以人为本，替人设想。

三、南京有家专业培养软件开发工程师的学校，北大青鸟南京中博学校，平面设计的课程都是免费赠送，最近在搞活动，有25人免费参加学习的机会，可以到他们网站上看看！w w w .nj a c c p .com

在马蒂亚斯教授看来，中国的设计教育是一个绝无仅有的巨大泡沫。这种教育正在不负责任地背离它本应担负的革新社会的使命，而一门心思地遵循资本主义的利益最大原则。这种现象，人们可以称之为一种“教育剥削”。除了盲目扩招带来的设计教育过度膨胀这一基本问题，在我看来，中国设计教育界目前还有一个主要问题。可惜这个问题在我的中国同行们眼里，似乎无足轻重。我要说的、正是中国的高考招生制度!这种制度早就应该遭到批判，因为它往往把一些真有天赋和才能的考生拒之门外。考生的政治和数学成绩好、并不能说明他就一定具备足够的艺术思维或创造力。因为，倘若学生不具有相应的禀赋，即使最好的教师也难以在塑造学生的艺术人格上有所作为。

在过去的十五年，我一直致力于改善中国设计教育的质量，现在，我仍然毫不气馁，我更愿意行动起来，并请求所有的人都同样积极地行动起来。